Die 12 häufigsten APA-7-Fehler im Ergebnisteil
Viele Punktabzüge im Ergebnisteil entstehen nicht durch falsche Statistik, sondern durch falsche Formalia. Das ist ärgerlich, weil es der Teil ist, der sich in recht schnell beheben lässt. Diese zwölf APA-7-Fehler kommen in Abschlussarbeiten am häufigsten vor. Am Ende findest du eine Checkliste, die du vor der Abgabe einmal durchgehen kannst.
APA-7-Fehler: Führende Null bei Werten, die nicht größer als 1 werden können
Der Klassiker. Bei p-Werten, Korrelationskoeffizienten, R² und standardisierten Regressionsgewichten entfällt die Null vor dem Komma, weil diese Kennwerte den Betrag 1 nicht überschreiten können.
Falsch: p = 0.003, r = 0.42, R² = 0.18
Richtig: p = .003, r = .42, R² = .18
Umgekehrt gilt: Kennwerte, die größer als 1 werden können, behalten die führende Null. Cohen's d ist der häufigste Fall.
Richtig: d = 0.42, M = 3.71, d = 2.31
Die Regel lautet also nicht "bei kleinen Zahlen weglassen", sondern: Kann der Kennwert theoretisch über 1 liegen?
2. APA-7-Fehler: p = .000
SPSS gibt bei sehr kleinen p-Werten .000 aus. Das ist eine Rundung, kein Wert. Eine Wahrscheinlichkeit von exakt null gibt es nicht.
Falsch: p = .000
Richtig: p < .001
Alle anderen p-Werte werden exakt berichtet, nicht als Schwelle.
Schwach: p < .05
Besser: p = .034
APA-7-Fehler: Fehlende oder falsche Kursivsetzung
Lateinische statistische Symbole werden kursiv gesetzt, griechische Buchstaben nicht.
Kursiv: M, SD, t, F, p, r, d, N, n, R²
Nicht kursiv: α, β als Populationsparameter, η², χ² (das χ selbst bleibt aufrecht)
4. APA-7-Fehler: Freiheitsgrade fehlen oder stehen falsch
Teststatistiken werden ohne ihre Freiheitsgrade nicht interpretierbar.
Falsch: t = 2.31, p = .024
Richtig: t(48) = 2.31, p = .024
Bei der ANOVA zwei Werte: F(2, 87) = 4.55, p = .013
APA-7-Fehler: Effektstärke fehlt
APA 7 erwartet ein Maß für die Größe des Effekts. Ohne Effektstärke ist ein p-Wert nur die Aussage, dass etwas nicht null ist, nicht, wie stark es ist.
Vollständig: t(98) = 2.44, p = .016, d = 0.49
Vollständig: F(2, 87) = 4.55, p = .013, η² = .09
APA-7-Fehler: Dezimalstellen uneinheitlich
Als Regel gelten zwei Nachkommastellen für die meisten Kennwerte und zwei bis drei für p-Werte. Entscheidend ist aber auch, dass du innerhalb einer Kennwertart konsistent bleibst, nicht M = 3.7 in einem Absatz und M = 3.714 im nächsten.
7. APA-7-Fehler: Komma oder Punkt als Dezimaltrennzeichen
APA ist ein englischsprachiges Regelwerk und verwendet den Punkt. In einer deutschsprachigen Arbeit wird das meist auch so gemacht, allerdings erwarten manche Betreuende dagegen das Komma, manche Institute geben es sogar vor.
Klär das vor der Formatierung mit deinem Betreuer oder im Merkblatt deines Lehrstuhls ab. Und dann durchgängig eine Variante, auch in Tabellen und Abbildungen. Der einzige echte Fehler ist die Mischung aus beidem.
APA-7-Fehler: Vertikale Linien in Tabellen
APA-Tabellen enthalten keine senkrechten Linien und nur wenige waagerechte: eine über der Kopfzeile, eine darunter und eine unter der letzten Zeile. Die Standardvorlagen von Word und der Standard SPSS-Export erfüllen das nicht.
Weiter gilt:
Die Tabellennummer steht fett über der Tabelle, in eigener Zeile
Der Tabellentitel steht kursiv darunter
Anmerkungen stehen unter der Tabelle, beginnend mit Anmerkung. in Kursiv
Sternchen werden in der Anmerkung erklärt: p < .05, *p < .01, ***p < .001
9. APA-7-Fehler: SPSS-Output als Screenshot
Ein hineinkopierter SPSS-Ausgabeblock ist keine APA-Tabelle. Er enthält Spalten, die niemand braucht, deutsche Beschriftungen im englischen Format und meist eine unpassende Schrift. Tabellen werden neu aufgebaut, mit genau den Kennwerten, die du auch interpretierst.
10. APA-7-FehlerText und Tabelle wiederholen sich vollständig
Wenn eine Tabelle alle Werte enthält, muss der Fließtext sie nicht noch einmal aufzählen. Der Text ordnet ein und verweist auf die Tabelle.
Redundant: In Tabelle 3 zeigt sich für Gruppe A ein Mittelwert von 3.71 (SD = 0.62), für Gruppe B ein Mittelwert von 3.44 (SD = 0.71) …
Besser: Die deskriptiven Kennwerte beider Gruppen sind in der Tabelle 3 dargestellt. Deutlich wird ...... Der Unterschied fiel zugunsten von Gruppe A aus, t(98) = 2.44, p = .016, d = 0.49.
11. APA-7-Fehler: "Signifikant" als Bewertung statt als Testaussage
Signifikanz ist eine statistische Aussage über die Vereinbarkeit der Daten mit der Nullhypothese, keine Aussage über Wichtigkeit. Formulierungen wie "hoch signifikant", "sehr signifikant" oder ähnliches gehören nicht in den Ergebnisteil. Auch die Interpretation gehört dorthin nicht, der Ergebnisteil berichtet, die Diskussion deutet.
APA-7-Fehler: N und n verwechselt
N bezeichnet die Gesamtstichprobe, n eine Teilgruppe.
Richtig: An der Befragung nahmen N = 214 Personen teil, davon n = 118 Frauen.
Checkliste vor der Abgabe
Geh den Ergebnisteil einmal komplett mit dieser Liste durch. Erfahrungsgemäß dauert das bei einer Bachelorarbeit 20 bis 40 Minuten.
[ ] Bei p, r, R² und standardisierten Gewichten steht keine führende Null
[ ] Kein einziges p = .000 mehr im Text, stattdessen p < .001
[ ] p-Werte exakt angegeben statt als Schwelle
[ ] Lateinische Symbole kursiv, griechische aufrecht, durchgehend
[ ] Jede Teststatistik mit Freiheitsgraden
[ ] Jeder Test mit Effektstärke, wo möglich mit Konfidenzintervall
[ ] Dezimalstellen einheitlich
[ ] Dezimaltrennzeichen einheitlich und mit dem Betreuer abgestimmt
[ ] Tabellen ohne vertikale Linien, Nummer fett, Titel kursiv, Anmerkung darunter
[ ] Kein SPSS-Screenshot
[ ] Keine vollständige Doppelung von Text und Tabelle
[ ] Keine Interpretation im Ergebnisteil
[ ] N und n korrekt verwendet
[ ] Alle Zahlen im Text stimmen mit den Zahlen in den Tabellen überein
Der letzte Punkt ist der, der am häufigsten übersehen wird: Nach jeder Neuberechnung ändern sich Werte in den Tabellen, aber nicht immer im Fließtext.
Häufige Fragen
Gilt APA 7 auch für deutschsprachige Arbeiten? Viele psychologische und sozialwissenschaftliche Institute im deutschsprachigen Raum schreiben APA vor, teils mit eigenen Anpassungen. Verbindlich ist immer das Merkblatt deines Lehrstuhls.
Muss ich p-Werte mit zwei oder drei Nachkommastellen angeben? Beides ist zulässig, solange du konsistent bleibst. Drei Stellen sind bei Werten nahe der Signifikanzgrenze informativer.
Wie berichte ich einen nicht signifikanten Test? Genauso vollständig wie einen signifikanten, inklusive Effektstärke.
Wo finde ich die Regeln pro Verfahren? Die verfahrensspezifische Darstellung steht in unserem Beitrag Statistische Ergebnisse korrekt nach APA darstellen und die Grundlagen unter APA-Richtlinien.
Wenn jemand drüberschauen soll
Formalia lassen sich prüfen, wenn man weiß, wonach man sucht – nach zwanzig Durchgängen durch den eigenen Text sieht man sie nicht mehr.
Unser statistisches Lektorat prüft Ergebnisteil und Tabellen auf APA-7-Konformität und zugleich darauf, ob die berichteten Kennwerte zum gerechneten Verfahren passen. Abgerechnet wird mit 95 € pro Stunde im 15-Minuten-Takt, ein Ergebnisteil einer Bachelorarbeit liegt erfahrungsgemäß meist unter dem Aufwand einer vollständigen Auswertung.
Wir prüfen und erklären, was zu ändern ist. Geschrieben wird deine Arbeit von dir.
